پیام خود را بنویسید
دوره 11، شماره 2 - ( فصل‌نامه تخصصی انجمن ارگونومی و مهندسی عوامل انسانی ایران 1402 )                   جلد 11 شماره 2 صفحات 136-130 | برگشت به فهرست نسخه ها


XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Soltanian A R. Studying the Effect of Likert’s Scale Starting Point on Descriptive and Analytical Findings of Questionnaire. Iran J Ergon 2023; 11 (2) :130-136
URL: http://journal.iehfs.ir/article-1-975-fa.html
سلطانیان علیرضا. تأثیر نقطه‌ی شروع امتیازدهی در مقیاس لیکرت بر یافته‌های توصیفی و تحلیلی حاصل از پرسش‌نامه. مجله ارگونومی. 1402; 11 (2) :130-136

URL: http://journal.iehfs.ir/article-1-975-fa.html


گروه آمارزیستی، دانشکده‌ی بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران ، soltanian@umsha.ac.ir
چکیده:   (3729 مشاهده)
اهداف: برای انتخاب مبدأ امتیازدهی در مقیاس لیکرت در ابزار پرسش‌نامه‌ای، توافق یکسانی وجود ندارد. این مطالعه با هدف بررسی تأثیر تبدیل مبدأ امتیازدهی بر شاخص‌های گرایش به مرکز، پراکندگی و آزمون آماری تی مستقل اجرا شد.
روش ‌‌‌کار: در پژوهش حاضر، علاوه بر بررسی تأثیر تبدیل مبدأ امتیازدهی به‌صورت استنباطی، با ذکر یک مثال، به مقایسه‌ی نتایج تبدیل مبدأ پرداخته شد. در این پژوهش، مقیاس لیکرت چهاررده‌ای با مبدأ امتیازدهی صفر و یک در نظر گرفته شد. همچنین، فرض شد که فاصله‌ی بین رده‌های مقیاس لیکرت برابرند. از آزمون تی مستقل برای مقایسه‌ی میانگین امتیازها در دو گروه استفاده شد.
یافته‌ها: نتایج پژوهش حاضر نشان داد که تبدیل مبدأ امتیازدهی از یک به صفر در مقیاس لیکرت، تنها به تفاوت در مقدار شاخص‌های گرایش به مرکز منجر می‌شود؛ درحالی‌که شاخص‌های پراکندگی و آماره و نتیجه‌ی آزمون آماری در هر دو شیوه‌ی امتیازدهی، تفاوتی نخواهند داشت.
نتیجه‌گیری: درصورتی‌که توزیع مجموع امتیازها در پرسش‌نامه‌ای نرمال باشد، تغییر مبدأ امتیازدهی از یک به صفر تأثیری بر نتیجه در آزمون تی مستقل و انحراف معیار ندارد و تنها شاخص‌های گرایش به مرکز در دو نظام امتیازدهی متفاوت خواهند بود.
متن کامل [PDF 782 kb]   (5561 دریافت)    
نوع مطالعه: گزارش کوتاه/خلاصه سیاستی | موضوع مقاله: سایر موارد
دریافت: 1402/7/27 | پذیرش: 1402/6/26 | انتشار الکترونیک: 1402/6/26

فهرست منابع
1. Edmondson DR. Likert Scales: A History. Conference on Historical Analysis and Research in Marketing (CHARM) USA: University of South Florida; 2005:127-33.
2. Likert R, Roslow S, Murphy G. A simple and reliable method of scoring the Thurstone attitude scales. The Journal of Social Psychology. 1934;5(2):228-38. [DOI: 10.1080/00224545.1934.9919450]
3. Uebersax J, from R. Likert scales: Dispelling the confusion. Retrieved from http : / / john -uebersax.com/stat/likert.htm, 2006.
4. Smith JEV, Wakely MB, DeKruif REL, Swartz CW. Optimizing rating scales for self-efficacy (and other) research. Educational and Psychological Measurement. 2003;63(3):369-91. [DOI: 10.1177/0013164403063003002]
5. Nunnally JC. Psychometric Theory. New York: McGraw Hill; 1967.
6. Jamieson S. Likert scales: how to (ab)use them. Med Educ. 2004;38(12):1217-8. [DOI: 10.1111/j.1365-2929.2004.02012.x] [PMID]
7. Nemoto T, Beglar D. Likert-scale questionnaires. InJALT 2013 conference proceedings 2014 :1-8.
8. Bertram D. Likert scales. Retrieved November. 2007;2(10):1-11.
9. Wu H, Leung SO. Can Likert Scales be Treated as Interval Scales?—A Simulation Study. Journal of Social Service Research. 2017;434:527-32. [DOI: 10.1080/01488376.2017.1329775]
10. Hodge D, Gillespie D. Phrase completion scales: A better measurement approach than Likert Scales. Journal of Social Service Research. 2007;33(4):1-12. [DOI: 10.1300/J079v33n04_01]

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله ارگونومی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2026 CC BY-NC 4.0 | Iranian Journal of Ergonomics

Designed & Developed by : Yektaweb