آدرس ایمیل خود را وارد نمایید
ثبت
پیام خود را بنویسید
دوره 12، شماره 3 - ( فصلنامه تخصصی انجمن ارگونومی و مهندسی عوامل انسانی ایران 1403 )
جلد 12 شماره 3 صفحات 181-173 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Afshari A. Relationship between Self-efficacy, Self-regulation, and Locus of Control with Job Satisfaction in Employees. Iran J Ergon 2024; 12 (3) :173-181
URL: http://journal.iehfs.ir/article-1-1050-fa.html
URL: http://journal.iehfs.ir/article-1-1050-fa.html
افشاری علی. رابطه بین خودکارآمدی، خود تنظیمی و منبع کنترل با خشنودی شغلی در کارکنان. مجله ارگونومی. 1403; 12 (3) :173-181
گروه آموزشی روان‌شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه مراغه، مراغه، ابران ، aliafshari.psy@gmail.com
چکیده: (1722 مشاهده)
اهداف: احساس خشنودی شغلی از اساسی‌ترین مولفه‌های بهداشت روان، پویایی، کارآمدی و خلاقیت شاغلان هر شغل و حرفه‌ای است. هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه بین خودکارآمدی، خودتنظیمی و منبع کنترل با خشنودی شغلی در کارکنان شیفت در گردش بیمارستان امام خمینی ارومیه بوده است.
روش کار: روش تحقیق از نوع همبستگی است. جامعه آماری در این پژوهش شامل همه کارکنان مرد شاغل شیفت در گردش در بیمارستان امام خمینی ارومیه بوده که از آن جامعه با توجه به جدول مورگان ۱۵۰ نفر به عنوان نمونه بر اساس روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای انتخاب شده‌اند. در این تحقیق از پرسش‌نامه خودتنظیمی هیجانی هافمن و کاشدان، پرسش‌نامه خودکارآمدی شرر، آزمون منبع کنترل راتر و پرسش‌نامه خشنودی شغلی اسمیت، کندال و هیولین به عنوان ابزار جمع‌آوری اطلاعات استفاده شد. برای تجزیه‌وتحلیل فرضیه‌ها از تحلیل همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه با کاربرد نرم‌افزار ۲۵ spss استفاده شد.
یافته‌ها: نتایج تحقیق نشان داده است که بین خودکارآمدی و خشنودی شغلی رابطه وجود دارد (۰/۰۰۱). همچنین بین خودتنظیمی و خشنودی شغلی و منبع کنترل با خشنودی شغلی رابطه مثبت وجود دارد (۰/۰۰۱). در مولفه‌های خودتنظیمی هیجانی رابطه هر سه مولفه پنهان‌کاری، سازش‌کاری و تحمل با خشنودی شغلی تایید شده است (۰/۰۰۱).
نتیجه‌گیری: به طور خلاصه، خودکارآمدی، خودتنظیمی و منبع کنترل درونی، سه عامل مهم در تعیین میزان خشنودی شغلی کارکنان هستند. پرورش این ویژگی‌ها در افراد، می‌تواند به افزایش رضایت شغلی و در نتیجه، بهبود عملکرد و بهره‌وری سازمان‌ها کمک کند.
روش کار: روش تحقیق از نوع همبستگی است. جامعه آماری در این پژوهش شامل همه کارکنان مرد شاغل شیفت در گردش در بیمارستان امام خمینی ارومیه بوده که از آن جامعه با توجه به جدول مورگان ۱۵۰ نفر به عنوان نمونه بر اساس روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای انتخاب شده‌اند. در این تحقیق از پرسش‌نامه خودتنظیمی هیجانی هافمن و کاشدان، پرسش‌نامه خودکارآمدی شرر، آزمون منبع کنترل راتر و پرسش‌نامه خشنودی شغلی اسمیت، کندال و هیولین به عنوان ابزار جمع‌آوری اطلاعات استفاده شد. برای تجزیه‌وتحلیل فرضیه‌ها از تحلیل همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه با کاربرد نرم‌افزار ۲۵ spss استفاده شد.
یافته‌ها: نتایج تحقیق نشان داده است که بین خودکارآمدی و خشنودی شغلی رابطه وجود دارد (۰/۰۰۱). همچنین بین خودتنظیمی و خشنودی شغلی و منبع کنترل با خشنودی شغلی رابطه مثبت وجود دارد (۰/۰۰۱). در مولفه‌های خودتنظیمی هیجانی رابطه هر سه مولفه پنهان‌کاری، سازش‌کاری و تحمل با خشنودی شغلی تایید شده است (۰/۰۰۱).
نتیجه‌گیری: به طور خلاصه، خودکارآمدی، خودتنظیمی و منبع کنترل درونی، سه عامل مهم در تعیین میزان خشنودی شغلی کارکنان هستند. پرورش این ویژگی‌ها در افراد، می‌تواند به افزایش رضایت شغلی و در نتیجه، بهبود عملکرد و بهره‌وری سازمان‌ها کمک کند.
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
روان‌شناسی صنعتی-سازمانی
دریافت: 1403/8/14 | پذیرش: 1403/10/10 | انتشار الکترونیک: 1403/10/11
دریافت: 1403/8/14 | پذیرش: 1403/10/10 | انتشار الکترونیک: 1403/10/11
فهرست منابع
1. Warr P, Inceoglu I. Job engagement, job satisfaction, and contrasting associations with person-job fit. J Occup Health Psychol. 2012;17(2):129. [DOI:10.1037/a0026859] [PMID]
2. Yang K, Kassekert A. Linking management reform with employee job satisfaction: Evidence from federal agencies. Journal of Public Administration Research and Theory. 2010;20(2):413-436. [DOI:10.1093/jopart/mup010]
3. Dawal SZ, Taha Z. Job satisfaction model for the manufacturing industry: Focus on ergonomics and human factors in work design. In2009 IEEE Toronto International Conference Science and Technology for Humanity (TIC-STH). 2009: pp. 239-243. [DOI:10.1109/TIC-STH.2009.5444498]
4. Beh LS, Idris K. An analysis of quality of work life (QWL) and career-related variables. American journal of applied sciences. 2006;3(12):2151-9. [DOI:10.3844/ajassp.2006.2151.2159]
5. Tan DC. The relationship between the perceived threat from information technology outsourcing and job satisfaction of information technology professionals. Journal of Outscoring and Organizational Information Management. 2009; 28(38):39.
6. Card D, Mas A, Moretti E, Saez E. Inequality at work: The effect of peer salaries on job satisfaction. American Economic Review. 2012;102(6):2981-3003. [DOI:10.1257/aer.102.6.2981]
7. Caprara GV, Barbaranelli C, Steca P, Malone PS. Teachers' self-efficacy beliefs as determinants of job satisfaction and students' academic achievement: A study at the school level. Journal of school psychology. 2006;44(6):473-490. [DOI:10.1016/j.jsp.2006.09.001]
8. Bandura A. Self-efficacy: toward a unifying theory of behavioral change. Psychological review. 1977;84(2):191. [DOI:10.1037/0033-295X.84.2.191] [PMID] []
9. Bandura A. Exercise of human agency through collective efficacy. Current directions in psychological science. 2000;9(3):75-78. [DOI:10.1111/1467-8721.00064]
10. Bandura A. Self-efficacy: The exercise of control. Freeman; 1997.
11. Luszczynska A, Gutiérrez‐Doña B, Schwarzer R. General self‐efficacy in various domains of human functioning: Evidence from five countries. International Journal of Psychology. 2005;40(2):80-9. [DOI:10.1080/00207590444000041]
12. Taylor KM, Betz NE. Applications of self-efficacy theory to the understanding and treatment of career indecision. Journal of vocational behavior. 1983;22(1):63-81. [DOI:10.1016/0001-8791(83)90006-4]
13. Yazici H, Seyis S, Altun F. Emotional intelligence and self-efficacy beliefs as predictors of academic achievement among high school students. Procedia-Social and Behavioral Sciences. 2011;15:2319-2323. [DOI:10.1016/j.sbspro.2011.04.100]
14. Gore Jr PA. Academic self-efficacy as a predictor of college outcomes: Two incremental validity studies. Journal of career assessment. 2006;14(1):92-115. [DOI:10.1177/1069072705281367]
15. Bandura A. Self-Efficacy: The foundation of agency1. In Control of human behavior, mental processes, and consciousness (Psychology Press). 2013; pp. 16-30.
16. Tillman CJ, Smith FA, Tillman WR. Work locus of control and the multidimensionality of job satisfaction. Journal of Organizational Culture, Communications and Conflict. 2010; 14(2): 107-125.
17. Sabouri Moghadam H., Baraheni MT. The effect of locus of control and the possibility of stress control on individual learning performance. Psychological Research. 1997; 4(4-3): 51-59.
18. Masoudnia, A. Investigating the relationship between locus of control and coping strategies in Yazd University students. Quarterly Journal of Psychological Studies. 2008; 3 (4): 123-142.
19. Afolabi OA, Omole EO. Personality type and workforce diversity as predictors of ethical behavior and job satisfaction among Nigerian policemen. Current Research Journal of Social Sciences. 2011;3(5):381-388.
20. Akhoundi Bonab M, Shojaei Pirkhaefi M. Investigating the relationship between managers' locus of control and job motivation of employees of Islamic Azad University of East Azerbaijan Province in 2009-2010. Journal of Productivity Management, 2011; 5(17): 33-52.
21. Hofmann SG, Kashdan TB. The affective style questionnaire: development and psychometric properties. Journal of psychopathology and behavioral assessment. 2010; 32:255-263. [DOI:10.1007/s10862-009-9142-4] [PMID] []
22. Davidson RJ. Darwin and the neural bases of emotion and affective style. Annals of the New York Academy of Sciences. 2003;1000(1):316-336. [DOI:10.1196/annals.1280.014] [PMID]
23. De Ridder DT, de Wit JB. Self‐regulation in health behavior: concepts, theories, and central issues. Self‐regulation in health behavior. 2006:1-23. [DOI:10.1002/9780470713150.ch1] [PMID]
24. Guglielmi RS, Tatrow K. Occupational stress, burnout, and health in teachers: A methodological and theoretical analysis. Review of educational research. 1998;68(1):61-99. [DOI:10.3102/00346543068001061]
25. Bar-On R. Emotional and social intelligence: Insights from the emotional quotient inventory. The handbook of emotional intelligence/Jossey-Bass. 2000: pp.363-388.
26. Sherer, M., Maddux, J. E., Mercandante, B., Prentice-Dunn, S., Jacobs, B., & Rogers, R. W. The self-efficacy scale: Construction and validation. Psychological Reports (University of Alabama). 1982;51(2)663-671. [DOI:10.2466/pr0.1982.51.2.663]
27. Farahani MNi, Keramati H. Investigating the relationship between self-efficacy, attitude and academic performance in mathematics in third-grade middle school students in Tehran. Al-Zahra Humanities. 2002;12(42):105-124.
28. Smith PB, Trompenaars F, Dugan S. The Rotter locus of control scale in 43 countries: A test of cultural relativity. International journal of psychology. 1995;30(3):377-400. [DOI:10.1080/00207599508246576]
29. Kakavand A. Investigating the relationship between locus of control and general health of active-duty soldiers. Final thesis. Tabatabai University. 2007.
30. Smith PC, Kendall LM, Hulin CL. Measuring Satisfaction in Work and Retirement: A Strategy for the Study of Attitudes: Rand McNally; 1969.
31. Raisi P, Mohebi far R. Job Motivations from the Perspective of Staff and Managers of Teaching Hospitals of Qazvin University of Medical Sciences. Scientific Journal of Qazvin University of Medical Sciences. 2006;10(1):101-108.
32. Asghari A, Khodapanahi MK, Saleh Sedgpour B. The relationship between empowerment and self-efficacy with job satisfaction. Journal of Psychology. 2008;12(2):227-239.
33. Khalili Shorini S. Organizational Leadership Theories and Their Application in the Iranian Management System. Tehran: Ghaem Publications. 1993.
34. Shann MH. Professional commitment and satisfaction among teachers in urban middle schools. The journal of Educational Research. 1998;92(2):67-73. [DOI:10.1080/00220679809597578]
35. Afshari A, Rezaei Molajegh R, Alinejadian S. Designing and testing a model of some antecedents and outcomes of job satisfaction. Industrial and Organizational Psychology Studies. 2017;4(1):75-90.
36. Barzegarbafrooei K, Arbabi Y. The Relationship between Locus of Control Internal- External and Job Stress with Job Satisfaction of Teachers and Staff in Special Schools, City of Iranshahr. J Except Educ 2015; 1 (129) :15-24.
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
