<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
<channel>
<title> مجله ارگونومی </title>
<link>http://journal.iehfs.ir</link>
<description>مجله ارگونومی - مقالات نشریه - سال 1395 جلد4 شماره4</description>
<generator>Yektaweb Collection - https://yektaweb.com</generator>
<language>fa</language>
<pubDate>1395/12/11</pubDate>

					<item>
						<title>کاربرد مقیاس نیاز به بازیابی برای بررسی بار کاری کارگران معدن و رابطه آن با متغیرهای زمینه ای</title>
						<link>http://iehfs.ir/journal/browse.php?a_id=241&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;مقدمه: &lt;/strong&gt;خستگی مرتبط با کار یکی از عوامل ایجاد نگرانی حتی در بسیاری از کشورهای صنعتی است. یکی از مهمترین شرایط تاثیرگذار بر وضعیت جسمی و روحی کارکنان، میزان توانایی فرد در بازیابی از خستگی و استرس بعد از اتمام کار می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;باشد. عوامل مختلفی مانند بار کاری می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;توانند باعث ایجاد خستگی شوند. هدف این مطالعه کاربرد مقیاس نیاز به بازیابی برای بررسی بار کاری کارگران معدن و رابطه آن با متغیرهای زمینه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ای می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;باشد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;روش&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;کار:&lt;/strong&gt; 80 نفر از کارگران یک معدن بصورت مقطعی مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه مشخصات دموگرافیک و مقیاس نیاز به بازیابی بودند. این مقیاس با یازده سؤال دو جوابی میزان بار کاری کارگران را مورد بررسی قرار داد. میانگین، انحراف معیار و آزمون&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;های آنالیز واریانس یک طرفه و ضریب همبستگی پیرسون به منظور آنالیز آماری داده&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ها مورد استفاده قرار گرفتند.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ها:&lt;/strong&gt; میانگین میزان نیاز به بازیابی کارگران (93/23) 22/55 به دست آمد که نشان دهنده بار کاری نسبتاً بالای آنهاست. 7/58% افراد مورد مطالعه دارای بار کاری بالا بودند. از بین متغییر های دموگرافیک، تنها وزن افراد با امتیاز مقیاس نیاز به بازیابی رابطه معنی دار داشت (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P-value&lt;/span&gt; برابر با 043/0).&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;نتیجه گیری:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt; با توجه به نیاز به بازیابی نسبتاً زیاد در کارگران مورد مطالعه، راهکارهایی جهت کاهش میزان بار کاری از جمله استفاده از چرخه&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;های کار استراحت، انجام دادن کارهای سنگین بصورت گروهی و ایجاد شرایط لازم برای بازیابی مناسب و کافی بعد از کار می&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;تواند باعث افزایش سطح سلامتی کارگران شود.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
</description>
						<author>رضا کلانتری</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>بررسی تأثیر آموزش بهداشت خواب بر کیفیت خواب در پرستاران بیمارستان های لرستان</title>
						<link>http://iehfs.ir/journal/browse.php?a_id=341&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;مقدمه: &lt;/strong&gt;در برخی از مشاغل مانند شغل پرستاری به دلیل شرایط خاص شغلی کیفیت خواب پایین است و با توجه به اهمیتی که کیفیت خواب دارد این مطالعه به بررسی تأثیر آموزش بهداشت خواب بر کیفیت خواب پرستاران پرداخته است.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;روش&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;کار:&lt;/strong&gt; این پژوهش یک مطالعه مداخله&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ای و نیمه تجربی بود. جمعیت مورد مطالعه آن پرسنل پرستاری شاغل در بیمارستان&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;های منتخب لرستان بودند که از میان آنها به صورت تصادفی 50 نفر به عنوان گروه کنترل و 50 نفر بعنوان گروه مداخله انتخاب شد. پرسشنامه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;های مربوطه شامل پرسشنامه اطلاعات جمعیت شناختی و کیفیت خواب پیتزبورگ بود. مداخله آموزشی برای گروه مداخله صورت گرفت و مجدداً بعد از 45 روز هردو گروه برای تکمیل پرسشنامه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ها مورد پیگیری قرار گرفتند. از نرم افزار &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;، و آزمون&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;های تی مستقل و مک نمار جهت تجزیه و تحلیل استفاده شد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ها: &lt;/strong&gt;نتایج این مطالعه حاکی از اختلاف معنی&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;دار بین میانگین نمره وضعیت خواب بعد از مداخله آموزشی بود (05/0 &gt; &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;) که نسبت به گروه کنترل به طور معناداری بهبود یافته بود (05/0 &gt; &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;).&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;نتیجه&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;گیری:&lt;/strong&gt; نتایج مطالعه نشان داد آموزش مهارت&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;های بهبود کیفیت خواب می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;تواند نقش بسزایی در ارتقاء کیفیت خواب پرسنل پرستاری داشته باشد و برگزاری دوره&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;های آموزشی در این زمینه برای پرسنل می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;تواند مفید و مؤثر باشد.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>بابک معینی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>بررسی همبستگی اختلالات اسکلتی- عضلانی با شاخص توانایی انجام کار و حد مجاز بلند کردن بار</title>
						<link>http://iehfs.ir/journal/browse.php?a_id=306&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;مقدمه: &lt;/strong&gt;از جمله عوامل خطر مؤثر در بروز ناراحتی&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;های اسکلتی-عضلانی می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;توان به وزن زیاد بار یا فاکتورهای شغلی و فردی متفاوت اشاره کرد. لذا هدف مطالعه حاضر بررسی ارتباط بین توانایی انجام کار و حد مجاز بلند کردن بار با شیوع اختلالات اسکلتی-عضلانی در بین کارکنان آشپزخانه می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;باشد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;روش&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;کار:&lt;/strong&gt; این مطالعه تحلیلی-مقطعی به&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;صورت سرشماری (60 =&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;n&lt;/span&gt; ) در بین کارکنان شاغل در آشپرخانه بیمارستان&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;های آموزشی شهر قزوین در سال 1395 انجام شد. داده&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ها توسط پرسش&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;نامه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;های شیوع درد، شاخص توانایی انجام کار و حد مجاز بلند کردن بار صورت گرفت. داده&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ها با آزمون&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;های رگرسیون تک و چندگانه و توسط نرم-افزار 20 &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt; تجزیه و تحلیل شدند.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ها:&lt;/strong&gt; بیش&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ترین میزان شیوع در ناحیه کمر (%3/78) گزارش شد. %7/61 از کارکنان در سطح خوب شاخص توانایی انجام کار و %3/58 ایستگاه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ها از نظر جابجایی بار در شرایط ناایمن قرار داشتند. شرایط غیرمجاز حمل بار به تنهایی حدود 7 برابر، شیوع گردن و شانه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;درد و 5 برابر شیوع کمردرد را افزایش می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;دهد و در تعامل با سایر ریسک فاکتورها شیوع گردن 25 برابر و شیوع شانه 28 برابر افزایش می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;یابد. افراد با سطح توانایی خوب نسبت به افراد با سطح توانایی عالی، 9 برابر بیش&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;تر در معرض شیوع کمردرد قرار دارند.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;نتیجه&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;گیری:&lt;/strong&gt; ریسک فاکتورهایی نظیر شاخص توده بدنی، توانایی انجام کار و حد مجاز بلند کردن بار می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;توانند بر شیوع ناراحتی اسکلتی-عضلانی تاثیرگذار باشند لذا انتخاب افراد با سطح توانایی خوب و عالی و رعایت حد مجاز بلند کردن بار از جمله روش&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;های مؤثر در افزایش بهره&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;وری و کاهش شیوع اختلالات در کارکنان آشپرخانه می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;باشد.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>سکینه ورمزیار</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>ایجاد یک شاخص عددی جهت اندازه گیری میزان بارکاری در شبیه ساز وظایف خلبان</title>
						<link>http://iehfs.ir/journal/browse.php?a_id=281&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;مقدمه: &lt;/strong&gt;بررسی عملکردی خلبان در زمانی که چندین وظیفه مختلف بر عهده وی گذاشته می شود، مستلزم رویه ای می باشد که بر مبنای آن، بتوان مشخصه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;های یک سناریو را با کمک شبیه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ساز طی یک روند سیستماتیک بدست آورد. سیمولاتور عملکرد چند وظیفه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ای خلبان یک شبیه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ساز استاندارد از وظایف کلی خلبان می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;باشد که در سازمان ناسا توسعه یافته است.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;روش&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;کار:&lt;/strong&gt; با بهره&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;گیری از تئوری اطلاعات، نرخ تبادل داده تولید شده در زیرسیستم&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;های مختلف شبیه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ساز محاسبه شده و با برآیند گرفتن از آن&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ها، یک ملاک عددی واحد جهت تخمین بارکاری کلی ارائه گردید. پس از آن به منظور بررسی اعتبار شاخص استخراج شده، سه تست طراحی گردید که در آن&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ها سطوح مختلف بارکاری شامل کم، متوسط و زیاد بر مبنای نرخ تبادل داده بکار رفته در هر یک برچسب زده شد. این تست&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ها توسط سوژه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;های انسانی در جایگاه خلبان اجرا شده و در خلال آن&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ها، نظر شخصی هر فرد پیرامون بارکاری ادراک شده توسط او به وسیله پرسشنامه ناسا-تی&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ال&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ایکس ثبت گردید.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ها:&lt;/strong&gt; نتایج بدست آمده حکایت از آن دارد که میانگین نمره اختصاص داده شده از سوی سوژه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ها به بارکاری کلی، در سه سطح تعریف شده با استفاده از تئوری اطلاعات، دارای اختلاف معنادار آماری می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;باشد (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;0/001)؛ به صورتی که این مقدار از سطح کم به متوسط و از متوسط به زیاد، روند صعودی قابل توجهی را از خود نشان می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;دهد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;نتیجه&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;گیری:&lt;/strong&gt; شاخص کمّی پیشنهاد شده، در تعیین میزان بارکاری موجود در شبیه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ساز ناسا از کارایی کافی برخوردار است.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
</description>
						<author>کامران رئیسی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>بررسی تأثیر توجه تقسیم شده حاصل از درگیری شناختی بر عملکرد رانندگان افراد بالای 65 سال</title>
						<link>http://iehfs.ir/journal/browse.php?a_id=265&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;مقدمه: &lt;/strong&gt;رانندگی یک فعالیت پیچیده است که نیازمند سطوح بالایی از فرایندهای شناختی و حرکتی است. از طرفی فعالیت&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;های ثانویه غیردیداری جزء فعالیت&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;هایی هستند که بواسطه درگیری&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;های شناختی و توجه تقسیم شده، ممکن است عملکرد رانندگی را تحت الشعاع قرار دهند. همچنین محدودیت&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;های شناختی مرتبط با افزایش سن، چالش&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;های بیشتری را در عملکرد رانندگان سالمند ایجاد می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;کند. این موضوع زمانی اهمیت بیشتری می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;یابد که شاهد افزایش قابل توجه رانندگان سالمند هستیم.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;روش&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;کار:&lt;/strong&gt; به منظور بررسی تأثیر فعالیت ثانویه شناختی بر عملکرد رانندگی افراد، دو آزمون جاده&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ای (با و بدون ارائه فعالیت ثانویه شناختی گوش دادن به یک مکالمه ضبط شده) انجام شد. 32 مرد با حداقل سن 65 سال (43/5 = &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SD&lt;/span&gt;، 26/7 = &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;M&lt;/span&gt;)، در آزمون&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ها شرکت کردند و متغیرهایی مانند سرعت متوسط رانندگی، مدت زمان رانندگی در محدوده خطر، تعداد سبقت&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ها و تعداد انحرافات جانبی از طریق سیستم رادار و دوربین فیلم برداری اندازه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;گیری شد. اطلاعات بدست آمده بعد از بررسی نرمال بودن توزیع داده&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ها، از طریق آنالیز تی تست جفت شده (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;paired t-test&lt;/span&gt;) و ضریب همبستگی پیرسون مورد بررسی قرار گرفت.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ها:&lt;/strong&gt; سرعت (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt; = 0/02)، مدت زمان رانندگی در محدود خطر (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt; = 0/018) و تعداد سبقت (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;0/001) افراد زمانی که درگیر رانندگی دو- وظیفه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ای بودند، نسبت به رانندگی در شرایط عادی به طور معنی&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;داری کاهش یافت. از طرفی میانگین تعداد انحرافات جانبی خودرو افزایش یافت (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;0/001).&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;نتیجه گیری:&lt;/strong&gt; با وجود اینکه فعالیت ثانویه شناختی عملکرد رانندگان را تحت تأثیر قرار می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;دهد، رانندگان سالمند به منظور کاهش خطرات رانندگی، از استراتژی&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;های جبرانی استفاده می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;کنند.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>مهدی ابن علی حیدری</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>بررسی نقش خستگی و نارسایی شناختی در پیش بینی آگاهی از موقعیت کاری در میان کارکنان شرکت پارس خودرو</title>
						<link>http://iehfs.ir/journal/browse.php?a_id=304&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;مقدمه: &lt;/strong&gt;پژوهش&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ها نشان داده&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;اند که یکی از عوامل مؤثر بر بروز آسیب&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;های شغلی، آگاهی کارکنان از موقعیت کاری&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;شان می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;باشد. بنابراین شناسایی عوامل مؤثر بر آگاهی موقعیتی از اهمیت به سزایی برخوردار است؛ هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش خستگی و نارسایی شناختی در پیش بینی آگاهی از موقعیت کاری در میان کارکنان بود.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;روش کار:&lt;/strong&gt; پژوهش حاضر از نوع مطالعات مقطعی از نوع توصیفی-همبستگی می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;باشد. نمونه متشکل از 154 نفر از کارکنان شرکت پارس خودرو تهران در سال 1394 بود که به روش تصادفی طبقه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ای انتخاب شده و به پرسش نامه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;های خستگی از چالدر و همکاران (1993)، نارسایی&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;های شناختی از برودبنت و همکاران (1982) و آگاهی از موقعیت کاری از سندون و همکاران (2006) پاسخ دادند. داده&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ها با استفاده از محاسبه ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام به گام تجزیه و تحلیل شدند.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ها:&lt;/strong&gt; نتایج نشان داد که بین متغیرهای خستگی، نارسایی شناختی و آگاهی از موقعیت کاری رابطه معنی داری وجود دارد (01/0 &gt; &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;). همچنین متغیرهای خستگی و نارسایی شناختی به ترتیب در حدود 14% و 25% از واریانس آگاهی از موقعیت کاری را در میان کارکنان پیش بینی کردند (05/0 &gt; &lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;).&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;نتیجه&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;گیری: &lt;/strong&gt;کاهش ظرفیت شناختی و هیجانی کارکنان می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;تواند موجب کاهش آگاهی آنها از موقعیت کاری شود.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>فریبا کیانی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>بررسی اثرات سطوح مختلف روشنایی بر روی میزان توجه و زمان واکنش در شرایط آزمایشگاهی</title>
						<link>http://iehfs.ir/journal/browse.php?a_id=308&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;مقدمه: &lt;/strong&gt;مطالعات اندکی جهت بررسی اثر روشنایی بر عملکردهای شناختی افراد صورت گرفته است. اما این مطالعات نتوانسته اند به نتیجه ای روشن و قطعی در این زمینه دست یابند. پژوهش حاضر به بررسی عملکردهای شناختی دانشجویان در مواجهه با سطوح مختلف روشنایی در شرایط آزمایشگاهی پرداخته است.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;روش کار:&lt;/strong&gt; در این مطالعه&amp;nbsp; تجربی 33 آزمودنی در محدوده سنی 26-19 سال به انجام آزمون های شناختی پرداختند. افراد درحین انجام آزمون نرم افزاری عملکرد پیوسته که درصد توجه افراد را می سنجد و دستگاه سنجش زمان واکنش که زمان واکنش افراد را اندازه می گیرد، در معرض مواجهه با سه سطح روشنایی معادل 200، 500 و1500 لوکس قرار گرفتند.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته ها:&lt;/strong&gt; نتایج نشان داد که بیشترین درصد توجه افراد در روشنایی 1500 لوکس (75/99%) وکمترین درصد توجه در روشنایی500 لوکس (36/99%) بود. تحلیل های آماری نشان داد که اختلاف درصد توجه در سطوح مختلف روشنایی معنی دار است (004/0 =&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;). همچنین نتایج حاصل از آنالیز داده ها نشان داد که افزایش شدت روشنایی قادر به ایجاد تغییر معنی دار در میانگین زمان پاسخ (05/0&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;) پاسخ صحیح (004/=&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;) خطای ارائه پاسخ (001/0=&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;) پاسخ حذف (017/0=&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;) می باشد. با افزایش شدت روشنایی زمان واکنش افراد کاهش یافته است. زمان واکنش در تمام سطوح روشنایی اختلاف معنی دار دارد (05/0&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;).&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;نتیجه گیری:&lt;/strong&gt; نتایج مطالعه حاضر نشان داد که افزایش شدت روشنایی باعث افزایش درصد توجه و کاهش زمان واکنش در افراد شده است. بنابراین ضروریست عامل سطوح مختلف روشنایی در طراحی پست های کاری که مستلزم استفاده از توجه و یا زمان واکنش می باشند را مدنظر قرار داد.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/p&gt;</description>
						<author>زهره محبیان</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title> ManTRA بررسی تأثیر مداخلات ارگونومی در فعالیت های دستی بر کاهش اختلالات اسکلتی و عضلانی به روش</title>
						<link>http://iehfs.ir/journal/browse.php?a_id=309&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;مقدمه: &lt;/strong&gt;اختلالات اسکلتی&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;عضلانی مرتبط با کار (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;WMSDS&lt;/span&gt;)، زمانی رخ می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;دهند که فشار اعمال شده به بافت&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;های اسکلتی-عضلانی، بیشتر از ظرفیت تحمل بافت باشد. این مطالعه با هدف ارزیابی ریسک فاکتورهای ایجادکننده اختلالات اسکلتی&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;عضلانی مرتبط با فعالیت&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;های دستی با استفاده از روش &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;ManTRA&lt;/span&gt; و اجرای برنامه مداخله آموزشی- مهندسی در بین کارگران صنعت چاپ انجام شد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;روش کار:&lt;/strong&gt; این مطالعه از نوع مداخله&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ای مورد شاهدی می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;باشد که جامعه آماری آن 40 نفر از کارگران صنعت چاپ که فعالیت دستی انجام می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;دهند، می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;باشند. 20 نفر برای گروه مداخله و 20 نفر برای گروه شاهد انتخاب شده و مورد بررسی قرار گرفتند. داده&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ها با استفاده از پرسشنامه نقشه بدن (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Body map&lt;/span&gt;) جهت تعیین میانگین شدت و موضع ناراحتی در اندام&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;های مختلف بدن و روش ارزیابی &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;ManTRA&lt;/span&gt; جهت تعیین نمره تجمعی در 4 ناحیه بدن (مچ/ دست/ بازو، شانه/ گردن، پشت، اندام تحتانی) برای هر کارگر در محل کار در قبل و بعد از مداخله (آموزشی-مهندسی) گردآوری شد. جهت تجزیه و تحلیل داده&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ها از نرم افزار &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt; استفاده شد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ها:&lt;/strong&gt; تجزیه و تحلیل داده&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ها نشان داد که بین میانگین شدت درد در گروه مورد، قبل و بعد از مداخله در نواحی سر وگردن (012/0 = &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;) شانه و بازوی راست (012/0 = &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;)، شانه &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;و بازوی&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;چپ (043/0 = &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;)، کمر (003/0 = &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;)، دست&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ومچ راست (028/0 = &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;)، دست&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;ومچ چپ (027/0 = &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;)، ران&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;وزانوی راست (005/0 = &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;)، ران&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;و زانوی&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;چپ (005/0 = &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;)، پا وساق&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;پا راست (012/0 = &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;)، پا وساق&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;پا چپ (0028/0 = &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;) ارتباط&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;معنی&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;داری وجود داشته&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;است. ازنظر نمره&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;تجمعی&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;نیز، ارتباط&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;معنی&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;داری&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;در نواحی بازو/مچ/دست (001/0 = &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;) و شانه/گردن (001/0 = &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;) قبل&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;وبعد از مداخله مشاهده&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;شد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;نتیجه&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;گیری:&lt;/strong&gt; بر اساس یافته&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;های این مطالعه می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;توان گفت که مداخلات ارگونومی می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;تواند باعث کاهش میزان شدت درد در قسمت&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;های مختلف بدن و کاهش ریسک فاکتورهای ایجاد کننده آسیب&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; &lt;/span&gt;های تجمعی در محیط کار شود.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>عبدالله واحدی</author>
						<category></category>
					</item>
					
	</channel>
</rss>
