<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
<channel>
<title> مجله ارگونومی </title>
<link>http://journal.iehfs.ir</link>
<description>مجله ارگونومی - مقالات نشریه - سال 1400 جلد9 شماره2</description>
<generator>Yektaweb Collection - https://yektaweb.com</generator>
<language>fa</language>
<pubDate>1400/7/9</pubDate>

					<item>
						<title>ارزیابی بار کاری ذهنی و فرسودگی شغلی کارکنان درمانی در دوران پاندمی کووید-19 در ایران</title>
						<link>http://iehfs.ir/journal/browse.php?a_id=819&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;font-style: normal; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRANsans;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;زمینه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; پاندمی و بحران ناشی از کرونا با به چالش &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;کشیدن &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;تشکیلات و تمهیدات بهداشتی و درمانی، باعث تلفات انسانی ناگوار در سطح جهان و ایران شده است. هدف این مطالعه، ارزیابی بار کار ذهنی&amp;nbsp;و فرسودگی شغلی کارکنان درمانی در دوران پاندمی کووید-۱۹ در ایران است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;روش کار: &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;پژوهش توصیفی ـ تحلیلی &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;حاضر بر&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; روی ۵۱۰ نفر از کارکنان درمانی و تشخیصی که به صورت تصادفی انتخاب شدند، در سه شهر تهران، اصفهان و سنندج در طول ماه های مرداد، شهریور و مهر سال ۱۳۹۹ انجام شد. ارزیابی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;فشار روانی کار و فرسودگی شغلی به&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;ترتیب با استفاده از&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;نرم&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;افزار &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;&amp;nbsp;NASA-TLX&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;و فرسودگی شغلی ماسلاچ انجام شده است. از آزمون های آماری &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;t-test&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;، &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;ANOVA&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; و رگرسیون خطی چندمتغیره برای&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;تجزیه وتحلیل&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;داده ها&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;به&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;کمک&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;بسته نرم&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;افزاری &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;STATA۱۴&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;&amp;nbsp; استفاده شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;یافته ها:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;&amp;nbsp;میانگین &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;بار کار ذهنی&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;در کارکنان دارای ارتباط با بیماران مبتلا به کرونا، ۸/۱&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;۸۳/۷ و در افراد بدون ارتباط، ۹/۶&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;۷۹/۹ برآورد شد که از نظر آماری معنی دار بود. میانگین فرسودگی شغلی در آن ها، به&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;ترتیب ۱۶/۲&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;۷۹/۶ و ۱۶/۹&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;۷۹/۷ بود. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;نتایج حاصل از رگرسیون خطی نشان داد که &amp;nbsp;متأهل بودن (۶/۵۷-=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;coefficient&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;، ۰/۰۰۳= value &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;)، اشتغال به صورت طرحی (۱۲/۷۱-=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;coefficient&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;، ۰/۰۰۲=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;P value&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;) رابطه معکوس و کار در بیمارستان های اصفهان (۲۱/۱۲=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;coefficient&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;، ۰/۰۰۱&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;&lt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;P value&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;) رابطه مستقیمی با فرسودگی شغلی داشتند. جنسیت زن (۳/۶۱=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;coefficient&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;، ۰/۰۰۱&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;&lt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;P value&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;)، داشتن ارتباط با بیماران کرونایی (۵/۹=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;coefficient&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;، ۰/۰۰۱&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; value&lt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;) رابطه ای مستقیم با میزان کار ذهنی داشتند. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;نتیجه گیری:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background:yellow;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;همه گیری کووید-۱۹ بر &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background:yellow;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;ابعاد مختلف فیزیکی و روانی کاری کارکنان درمانی، به ویژه زنان و کارکنان متأهل تأثیر گذاشته است؛ از این رو انجام مداخلات روان شناختی و &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background:yellow;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;اقدامات حمایتی برای حفظ سلامتی کارکنان در دوران همه گیری و بعد از آن&amp;nbsp;ضروری است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
						<author>ابراهیم درویشی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>آیا مشخصات ارگونومی دستگاه‌های ورزشی پارکی زیر بغل و هوانورد با ویژگی‌های آنتروپومتریک کاربران مرد تناسب دارد؟</title>
						<link>http://iehfs.ir/journal/browse.php?a_id=823&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;font-style: normal; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRANsans;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;زمینه و هدف:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;هدف این تحقیق، بررسی ارگونومی دستگاه   های زیربغل و هوانورد فضای باز (پارکی) بر اساس آنتروپومتری کاربران مرد است.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;روش  کار:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;از بین کاربران مرد این دستگاه  ها، ۱۲۰ نفر از شهر تهران و در محدوده سنی بالای ۲۰ سال (۱۶/۲۷&amp;plusmn;۴۸/۳۸)، به عنوان نمونه انتخاب شدند. متغیرهای تحقیق، ابعاد دستگاه   های مورد نظر و آنتروپومتری (ارتفاع رکبی، طول کفل رکبی و پهنای کفل) کاربران مرد بود. از شاقول، متر مهندسی، خط  کش ، گونیا و کیت آنتروپومتر استاتیک (کولیس)، برای اندازه  گیری ابعاد دستگاه   ها و آنتروپومتری کاربران (طبق دستورالعمل فیزنت) استفاده شد. سپس با توجه به استانداردهای ارگونومی و بدن سازی، علم بیومکانیک حرکتی و نحوه استقرار بر روی دستگاه   ها، تناسب دستگاه  ها مورد ارزیابی قرار گرفت. از آمار توصیفی برای توصیف داده  ها و از آزمون های &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;T&lt;/span&gt; تک گروهه (آمار پارامتری) و دوجمله  ای (آمار ناپارامتری) برای آزمون فرضیه  ها استفاده شد.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;یافته ها&lt;/span&gt;: &lt;/strong&gt;نتایج نشان داد که بین اکثر ابعاد مورد نظر از دستگاه   ها، با ابعاد مربوطه و بهینه کاربران، تفاوت&amp;nbsp; معنی  داری وجود دارد (۰/۰۵&gt;&lt;em&gt;P value&lt;/em&gt;). بنابراین این دستگاه   ها از نقطه نظر آنتروپومتری کاربران مرد، ارگونومیک نبوده و اتخاذ روشی جهت استانداردسازی این دستگاه  ها ضروری به نظر&amp;nbsp;می  رسد.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;نتیجه گیری:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;اکثر ابعاد دستگاه  های  زیربغل و هوانورد فضای باز از نقطه نظر آنتروپومتری کاربران مرد، ارگونومیک نیست. این عدم تناسب می  تواند عوارض و آسیب  های جسمانی کاربران را به همراه داشته باشد. بنابراین کاربران در هنگام استفاده از این دستگاه  ها باید دقت لازم را به عمل آورده و از فعالیت با دستگاه  هایی که متناسب با ابعاد بدنی آن ها نیست، دوری نمایند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;</description>
						<author>سعید ایل بیگی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>بررسی نقش ارزش‌های سازمانی، رضایت از ارتباطات و رهبری فرهمند بر عملکرد شغلی با تأکید بر نقش میانجی مؤلفه‌های روان‌شناختی مرتبط با کار پرستاران</title>
						<link>http://iehfs.ir/journal/browse.php?a_id=800&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;font-style: normal; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRANsans;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;زمینه و هدف:&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;پرستاران به عنوان بزرگ  ترین&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; &lt;/span&gt;منبع نیروی انسانی، جایگاه ویژه  ای در امور درمانی&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; &lt;/span&gt;دارند و عملکرد آنان به عنوان فعالیتی اثربخش، با مراقبت مستقیم بیمار&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; &lt;/span&gt;تعریف می  شود، بنابراین بررسی عوامل مؤثر بر عملکرد آن ها ضروری است. بنابراین، هدف پژوهش حاضر، واکاوی نقش مؤلفه  های روان شناختی مرتبط با کار در رابطه عوامل سازمانی مؤثر بر عملکرد شغلی پرستاران است&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;روش کار:&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;این تحقیق با توجه به نحوه گردآوری داده  ها تحقیق توصیفی-همبستگی از نوع معادلات ساختاری است. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل تمام پرستاران بیمارستان سیدالشهدا (ع) شهر ارومیه&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; &lt;/span&gt;به تعداد ۲۶۵ نفر است که با استفاده از جدول &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background:yellow;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;کرجسی و مورگان&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; تعداد ۱۵۵ نفر به عنوان نمونه آماری با استفاده از روش نمونه  گیری تصادفی طبقه  ای نسبتی انتخاب شد. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; &lt;/span&gt;استفاده شد و پس ازمحاسبه روایی و پایایی ابزارها، تجزیه و تحلیل توصیفی و استنباطی داده ها با استفاده از نرم افزارهای 22&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; SPSS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;و&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; PLS 3 &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;انجام گرفت.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;یافته ها:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; نتیجه تحلیل داده ها نشان می  دهد ارزش  های سازمانی، رضایت از ارتباطات و &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background:yellow;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;رهبری فرهمند&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; با مقادیر آماره تی بیشتر از ۱/۹۶ (&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;&lt;em&gt;P&lt;/em&gt; &lt;em&gt;value&lt;/em&gt;&lt;۰/۰۵&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;)&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; &lt;/span&gt;با میانجیگری عوامل روان شناختی بر عملکرد شغلی پرستاران تأثیر مثبت و معناداری دارند.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;نتیجه گیری:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;ارزش ها، اهداف، رهبری و ارتباطات اموری هستند که فراتر از یک موقعیت خاص عمل کرده و باعث ایجاد حس رضایت و بهبود عملکرد می  شوند. مدیران با تبیین آشکار اهداف و ایجاد جو مناسب برای بیان دیدگاه ها، با مشارکت دادن در انجام امور حس تعهد و مالکیت و با برگزاری دوره های آموزشی، توانمندی و قابلیت پرستاران را افزایش داده و زمینه ارتقای عملکرد آنان را فراهم آورند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:XB Niloofar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</description>
						<author>عزیزه پاشایی یوسف کندی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>شناسایی و تحلیل خاستگاه‌های تاریخی حوزه ارگونومی به روش طیف‌سنجی سال انتشار منابع</title>
						<link>http://iehfs.ir/journal/browse.php?a_id=809&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;font-style: normal; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRANsans;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;&lt;strong&gt;زمینه و هدف&lt;/strong&gt;:&lt;/span&gt; هر فعالیت علمی، نیازمند آگاهی از فعالیت  های مرتبط پیشین است؛ به گونه  ای که جنبه  های مختلف آن بهتر بررسی شود تا بتوان به میراث فکری غنی تری دست یافت. از این رو هدف این پژوهش، شناسایی سیر تکاملی و تاریخی پژوهش های حوزه ارگونومی با استفاده از دو تکنیک علم سنجی &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;RPYS&lt;/span&gt; و &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;RPYSCO&lt;/span&gt; است.&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;&lt;strong&gt;روش  کار&lt;/strong&gt;:&lt;/span&gt; این پژوهش کاربردی با روش علم سنجی انجام شده است که از نظر گردآوری اطلاعات از نوع توصیفی می باشد. داده های پژوهش از ۳۱۲۳۹ مقاله در حوزه ارگونومی که بین سال های ۲۰۰۰ تا پایان ۲۰۱۹ در پایگاه &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Web of Science&lt;/span&gt; نمایه شده اند، بدست آمده است. برای تجزیه و تحلیل داده های این پژوهش، همه آثاری که در فهرست منابع این مقالات مورد استناد قرار گرفته بودند، با استفاده از نرم افزار &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;CRExplorer&lt;/span&gt; مورد تحلیل قرار گرفت.&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته ها:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; براساس داده های حاصل از این پژوهش،  در حوزه ارگونومی، از سال ۱۷۰۰ تا ۲۰۰۰ به طور کلی ۱۹ جهش در دو بازه زمانی ۱۷۰۰-۱۹۰۰ و ۲۰۰۰-۱۹۰۰ رخ داده است. &lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;مقالۀ &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Fitts&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt; با عنوان&lt;/span&gt; &amp;laquo;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;The Information Capacity Of The Human Motor System In Controlling The Amplitude Of Movement&lt;/span&gt;&amp;raquo; &lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;در سال ۱۹۵۴ به عنوان اثر قدیمی و شاخص شناسایی شد.&lt;/span&gt; بر اساس نتایج روش &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;RPYS-CO&lt;/span&gt; بیش تر تأثیر در هم استنادی مربوط به آثار سال های ۱۹۹۷ و ۲۰۰۴ است که در مورد قانون &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&amp;nbsp;Fitts&lt;/span&gt;بوده و بیش ترین هم استنادی با مقاله شاخص را داشتند.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;نتیجه گیری:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;در سالهای ۱۷۰۰-۱۹۰۰ اثرهای تاثیرگذار در حوزه روان شناسی، بیولوژی و اقتصاد بوده و در سال های ۲۰۰۰-۱۹۰۰ اثرهای تاثیرگذار در حوزه تئوری های روان شناسی، محیط کار و متدولوژی تحقیق بودند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
						<author>محمدرضا امیری</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>اثر استرس ابتلا به کرونا بر فرسودگی شغلی پرستاران با نقش تعدیل‌گر سرمایه روان‌شناختی</title>
						<link>http://iehfs.ir/journal/browse.php?a_id=810&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;font-style: normal; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRANsans;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;زمینه و هدف: &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;شغل پرستاری اساساً دارای ماهیتی استرس زا می باشد. در این بین، شیوع ویروس همه گیر کرونا و انتشار سریع آن در سطح کشور باعث هجوم بیش از حد نرمال بیماران ناشی از این ویروس به بیمارستان ها و افزایش استرس کاری پرستاران شده است. هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر استرس ابتلا به کرونا بر فرسودگی شغلی پرستاران با نقش تعدیل گر سرمایه روان شناختی در بیمارستان شهدای عشایر خرم آباد بود.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;روش کار:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; پژوهش حاضر از لحاظ هدف، کاربردی و از حیث جمع آوری داده ها از نوع تحقیقات توصیفی از شاخه مطالعات میدانی به شمار می آید که روش انجام آن به صورت پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش تعداد ۲۳۰ &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background:aqua;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;نفر&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; از پرستاران شاغل در بیمارستان شهدای عشایر خرم آباد بود که بر اساس جدول &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background:aqua;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;کرجسی و&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; مورگان حجم نمونه ای به تعداد ۱۴۰ نفر به روش تصادفی طبقه ای از میان آن ها انتخاب گردید. برای سنجش متغیرهای پژوهش از پرسشنامه ای که شامل سه بخش استرس ابتلا به کرونا، فرسودگی شغلی و سرمایه روان شناختی بود، استفاده  شده است. پایایی پرسشنامه ، با استفاده از روش آلفای کرونباخ و روایی آن با استفاده از روایی همگرا به تأیید رسید. برای تجزیه  و تحلیل داده ها از مدل سازی معادلات ساختاری و نرم افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;background:aqua;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; نسخه ۲۲ و &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;PLS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; استفاده  شده است.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته ها: &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;نتایج نشان دهنده این است که در سطح اطمینان ۹۵ درصد استرس ابتلا به کرونا اثر مثبت و معنی داری بر فرسودگی شغلی پرستاران دارد &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background:aqua;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;(۰/۶۸۱ =&amp;beta; ,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;background:aqua;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;&lt;em&gt;P value&lt;/em&gt;&lt;۰/۰۵&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background:aqua;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; و سرمایه روان شناختی در رابطه استرس ابتلا به کرونا و فرسودگی شغلی پرستاران نقش تعدیل گر دارد &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background:aqua;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;(۰/۱۶۷- =&amp;beta; ,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;background:aqua;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;&lt;em&gt;P value&lt;/em&gt;&lt;۰/۰۵&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background:aqua;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;&lt;strong&gt;نتیجه گیری:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; با توجه به یافته ها می توان گفت که استرس ابتلا به کرونا نقش بارزی در افزایش فرسودگی شغلی پرستاران دارد و در این میان پرستاران با سرمایه روان شناختی قوی تر دچار فرسودگی شغلی کمتری نسبت به پرستاران با سرمایه روان شناختی ضعیف تر می شوند، &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background:aqua;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;لذا نیاز است تا با تقویت سرمایه روان شناختی در پرستاران، که یک مؤلفه آموزش پذیر می باشد و همچنین مجهز کردن پرستاران به بهترین تجهیزات، استرس ابتلا به کرونا را در آن ها کاهش داد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
						<author>فریبرز فتحی چگنی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>همبستگی سیگنال‌‌های مغزی و سیگنال‌‌های صدای تراکتور مبتنی بر تحلیل فرکتال</title>
						<link>http://iehfs.ir/journal/browse.php?a_id=788&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&amp;nbsp;
&lt;div style=&quot;font-style: normal; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRANsans;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(142, 68, 173);&quot;&gt;&lt;strong&gt;زمینه و هدف&lt;/strong&gt;:&lt;/span&gt; به دلیل وجود صدای ناشی از انواع ماشین &amp;rlm;ها و ادوات در بخش &amp;rlm;های مختلف کشاورزی، ارزیابی مستمر ایمنی و سلامت شغلی افراد شاغل در این بخش کاملاً ضروری به نظر می &amp;rlm;رسد. بی&amp;rlm; شک با آگاهی کامل از تأثیرات صدا بر سلامت و عملکرد افراد می &amp;rlm;توان آثار زیان &amp;rlm;بار صدا را به نحو مطلوب&amp;rlm; تری&amp;rlm; کاهش داد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div style=&quot;font-style: normal; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRANsans;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;روش کار:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; این تحقیق در سال ۱۳۹۸ در مزرعه تحقیقاتی دانشگاه اراک انجام گرفت. &lt;span style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;در این تحقیق از یک تراکتور باغی مدل گلدونی ۳۴۱ استفاده شد. ۱۶ داوطلب در معرض صدای تراکتور قرار گرفتند و نوار مغزی هر یک از آنان در چهار دور مختلف موتور ثبت شد. سپس از دو روش هیگوچی و کاتز برای محاسبه بُعد فرکتال سیگنال&amp;rlm; های صدا و همچنین سیگنال &amp;rlm;های مغزی استفاده شد.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;یافته &amp;rlm;ها:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;نتایج نشان می دهد، که با افزایش دور موتور، مقادیر بُعد فرکتال صدا در دو روش هیگوچی و کاتز افزایش داشته &amp;rlm;اند. همچنین نتایج حاکی از افزایش بُعد فرکتال سیگنال&amp;rlm; های مغزی در اثر افزایش دور موتور بود. نتایج رگرسیون نیز نشان می دهد که هم بستگی بالایی بین دو سیگنال مغزی و صدا وجود دارد؛ به طوری که ضریب تبیین ۰/۸۹۶ و ۰/۸۵۹ به ترتیب در دو روش هیگوچی و کاتز به دست آمد.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;نتیجه&amp;rlm; گیری:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt; این بررسی نشان داد که واکنش افراد هنگامی که در معرض صدا قرار دارند، با استفاده از بُعد فرکتال قابل پیش &amp;rlm;بینی است؛ بنابراین برآورد خصوصیات سیگنال&amp;rlm; های مغزی بدون ثبت آن ها که غالباً هزینه &amp;rlm;بر و زمان&amp;rlm; بر هستند امکان&amp;rlm; پذیر است. به غیر از بعد فرکتال، شاید به ندرت بتوان شاخصی یافت که بین سیگنال های مغزی و صدا ارتباط برقرار نماید؛ بنابراین می توان واکنش افراد را زمانی که در معرض صدا قرار دارند، با استفاده از بعد فرکتال پیش بینی کرد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&amp;nbsp;</description>
						<author>مجید لشگری</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>مدل‌یابی ساختاری ارتباط جو اخلاقی و فرسودگی هیجانی با رضایت شغلی و تمایل به ترک شغل</title>
						<link>http://iehfs.ir/journal/browse.php?a_id=779&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;font-style: normal; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRANsans;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;زمینه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background:yellow;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;جو اﺧﻼﻗﻲ و فرسودگی کارکنان ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻣﺴﺄﻟﻪای ﻣﻬﻢ ﺑﺮای ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ سازمان ﻣﻄﺮح است و ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﺑﺎﻳﺪ ﻧﻘﺸﻲ اﺳﺎﺳﻲ در بهبود عملکرد کارکنان و سازمان داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;. پژوهش حاضر با هدف مدل یابی ساختاری ارتباط جو اخلاقی و فرسودگی هیجانی با رضایت شغلی و تمایل به ترک شغل انجام گرفت.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;روش کار&lt;/span&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background:yellow;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;مطالعۀ حاضر از نظر هدف، پژوهش کاربردی و از نظر شیوه جمع آوری داده ها از نوع توصیفی - همبستگی است. جامعۀ آماری شامل ۱۲۵ نفر از کارکنان ستادی شرکت گاز آذربایجان غربی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background:yellow;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;است که به شیوۀ سرشماری مورد پژوهش قرار گرفتند. ابزار جمع آوری داده ها پرسش نامه است. جهت بررسی روایی و پایایی ابزارهای اندازه گیری از تحلیل عاملی تأییدی و روش آلفای کرونباخ استفاده شد. برای تحلیل داده ها از روش مدل سازی معادلات ساختاری با کمک نرم افزار &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;background:yellow;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;Smart PLS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background:yellow;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; استفاده شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;یافته ها:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; نتایج ضرایب تعیین نشان داد که جو اخلاقی قادر به تبیین بیش از ۲۲ درصد از تغییرات فرسودگی هیجانی است. همچنین فرسودگی هیجانی قادر به تبیین بیش از ۴۴ درصد از تغییرات رضایت شغلی و ۱۸ درصد از تغییرات تمایل به ترک شغل است. ضریب تأثیر جو اخلاقی بر رضایت شغلی با واسطه فرسودگی هیجانی نیز برابر با ۰/۰۷ بود. و ضریب تأثیر جو اخلاقی بر تمایل به ترک شغل با واسطه فرسودگی هیجانی نیز برابر با ۰/۰۹- بود.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;نتیجه گیری:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background:yellow;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt;بهبود جو اخلاقی سازمان و کاهش فرسودگی هیجانی کارکنان باعث رضایت شغلی و تعهد کارکنان می شود و در نتیجه عملکرد کارکنان و سازمان بهبود پیدا می کند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#ffffff;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br&gt;
&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</description>
						<author>زهرا لطفی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>بررسی احساس حرارتی ذهنی و ارتباط آن با استرس، اضطراب، افسردگی و عملکرد شناختی دانشجویان</title>
						<link>http://iehfs.ir/journal/browse.php?a_id=827&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;font-style: normal; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRANsans;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;زمینه و هدف:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;احساس حرارتی حسی مستقیم از درجه حرارت هوا نیست، بلکه به چگونگی احساس افراد و تجربه حسی و پدیده روانی مربوط است که می تواند بر عملکرد، بهره وری، نگرش و احساس رضایت آنان تأثیرگذار باشد. مطالعه حاضر با هدف تعیین احساس حرارتی ذهنی و ارتباط آن با استرس، اضطراب، افسردگی و عملکرد شناختی دانشجویان انجام شد.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;روش کار:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;مطالعه توصیفی &amp;ndash; تحلیلی حاضر روی ۱۶۷ نفر از دانشجویان پسر دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در فصل زمستان (اواسط دی ماه تا آخر بهمن ماه) سال 1397 انجام شد. احساس حرارتی ذهنی دانشجویان در یک مقیاس هفت نقطه ای و دمای محیط و رطوبت در اتاق مربوط به هر دانشجو اندازه گیری شد. برای سنجش استرس، اضطراب از پرسشنامه &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;DASS-42&lt;/span&gt; و عملکرد شناختی از دستگاه &amp;quot;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Reaction Timer&lt;/span&gt;&amp;quot; استفاده شد. داده های جمع آوری شده نیز با نرم افزار &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt; نسخه ۲۰ تجزیه و تحلیل شدند.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;یافته ها:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;میزان استرس، اضطراب و افسردگی دانشجویان به ترتیب ۴۰، ۴۷/۳ و ۴۱/۳ درصد بود. میانگین دمای محیط خوابگاه &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;C&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&amp;deg;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRANsans;&quot;&gt; ۲۰/۳۲۶، میانگین رطوبت نسبی ۵۶/۷۸ و احساس حرارتی ذهنی ۲۹/۹ درصد دانشجویان از دمای محیط در مقیاس خنثی بود. ارتباط معنی داری بین احساس حرارتی ذهنی دانشجویان با استرس، اضطراب و میانگین زمان واکنش تشخیصی، انتخابی رنگ ها، انتخابی صداها، تعداد خطاها در بخش تشخیصی و انتخابی صدا به دست آمد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div style=&quot;font-style: normal; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRANsans;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#8e44ad;&quot;&gt;نتیجه گیری:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRANsans;&quot;&gt;زمانی که احساس حرارتی ذهنی دانشجویان فاقد احساس حرارتی خنثی باشد و در سطوح مختلف احساس گرما یا سرما قرار بگیرد، بر استرس، اضطراب و آزمون های زمان واکنش (زمان واکنش تشخیصی، زمان واکنش تشخیصی رنگ ها و صداها) تأثیر منفی دارد؛ به طوری که استرس، اضطراب، مدت زمان واکنش به محرک ها و تعداد خطاها افزایش می یابد.&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt; همچنین احساس ذهنی دانشجویان از دمای محیط اطراف خود به عنوان فاکتوری بسیار مهم و تأثیرگذار به دست آمد؛ زیرا علاوه بر اینکه بر استرس و اضطراب مؤثر بود، بر زمان واکنش تشخیصی و انتخابی آنان نیز تأثیر به سزایی داشت.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&amp;nbsp;</description>
						<author>بهنام مرادی</author>
						<category></category>
					</item>
					
	</channel>
</rss>
