آدرس ایمیل خود را وارد نمایید
ثبت
پیام خود را بنویسید
دوره 12، شماره 2 - ( فصلنامه تخصصی انجمن ارگونومی و مهندسی عوامل انسانی ایران 1403 )
جلد 12 شماره 2 صفحات 119-110 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Research code: 00s92
Ethics code: IR.AJUMS.REC.1400,634.
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Chinisaz N, Sadeghian M, Akbari A, Yazdi M. Investigating the Cognitive Abilities of Nurses after Working in Infectious Disease Departments in Hospitals. Iran J Ergon 2024; 12 (2) :110-119
URL: http://journal.iehfs.ir/article-1-1029-fa.html
URL: http://journal.iehfs.ir/article-1-1029-fa.html
چینی‌ساز نیلوفر، صادقیان مرضیه، اکبری امیر، یزدی مریم. بررسی توانایی شناختی پرستاران پس از فعالیت در بخش‌های عفونی بیماریهای واگیردار در بیمارستان. مجله ارگونومی. 1403; 12 (2) :110-119
نیلوفر چینی‌ساز*1 
، مرضیه صادقیان2 ، امیر اکبری3 ، مریم یزدی4
، مرضیه صادقیان2 ، امیر اکبری3 ، مریم یزدی4
1- کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران ، Niloofarchinisaz@yahoo.com
2- گروه مهندسی بهداشت حرفه ای، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران
3- کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران
4- پژوهشکده آمار زیستی پیشگیری اولیه از بیماریهای غیرواگیر، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران
2- گروه مهندسی بهداشت حرفه ای، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران
3- کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران
4- پژوهشکده آمار زیستی پیشگیری اولیه از بیماریهای غیرواگیر، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران
چکیده: (1188 مشاهده)
اهداف: حجم کاری زیاد، نوبت کاری، خطر ابتلا به بیماری و بار روانی ناشی از احتمال انتقال آن به دیگران می‌تواند موقعیت‌های چالش برانگیز و استرس‌زا را برای پرستاران ایجاد کند. در این مطالعه عملکرد شناختی پرستاران، قبل و بعد از کار در بخش‌های عفونی کووید-۱۹برای درک آثار بالقوه بررسی شد.
روش کار: ۲۵۰ نفر از پرستاران بیمارستان‌های شهر اهواز، در سال ۱۴۰۰ که بیشتر از ۲ سال سابقه کار داشتند و تا به حال در بخش‌هایی که در تماس مستقیم با بیماران مبتلا به کووید-۱۹ باشند فعالیت نداشتند، وارد مطالعه شدند. از شرکت‌کنندگان خواسته شد که پرسش‌نامه ارزیابی توانایی‌های شناختی را قبل از شروع به فعالیت در بخش‌های کووید-۱۹ و پس از گذشت دو ماه از فعالیت خود دوباره تکمیل کنند. نتایج قبل و بعد از کار در بخش‌های کووید-۱۹ بیمارستان با استفاده از آزمون تی زوجی مقایسه شدند.
یافته‌ها: نمره توانایی شناختی پس از کار در سیستم مراقبت بهداشتی کووید-۱۹ به طور قابل توجهی کاهش یافت (اختلاف میانگین ± انحراف معیار: ۱۲/۰۰±۲۳/۹۲، ۰/۰۰۱p<). امتیاز همه خرده مقیاس‌های توانایی شناختی به جز شناخت اجتماعی (اختلاف میانگین ± انحراف معیار: ۲/۴۳±۳/۰۳، ۰/۰۰۱p<) نیز پس از کار در بخش‌های کووید-۱۹ کاهش یافت.
نتیجه‌گیری: کار در بخش‌های عفونی کووید-۱۹ منجر به کاهش توانایی‌های شناختی پرستاران می‌شود. از آنجایی که ضعیف شدن توانایی‌های شناختی پرستاران نقش قابل توجهی برای کیفیت اقدام‌های مراقبتی از بیماران دارد، ضروری است اقدام‌های لازم برای بهبود شرایط کاری آن‌ها به منظور ارتقای توانمندی های‌شناختی در اولویت قرار گیرد.
روش کار: ۲۵۰ نفر از پرستاران بیمارستان‌های شهر اهواز، در سال ۱۴۰۰ که بیشتر از ۲ سال سابقه کار داشتند و تا به حال در بخش‌هایی که در تماس مستقیم با بیماران مبتلا به کووید-۱۹ باشند فعالیت نداشتند، وارد مطالعه شدند. از شرکت‌کنندگان خواسته شد که پرسش‌نامه ارزیابی توانایی‌های شناختی را قبل از شروع به فعالیت در بخش‌های کووید-۱۹ و پس از گذشت دو ماه از فعالیت خود دوباره تکمیل کنند. نتایج قبل و بعد از کار در بخش‌های کووید-۱۹ بیمارستان با استفاده از آزمون تی زوجی مقایسه شدند.
یافته‌ها: نمره توانایی شناختی پس از کار در سیستم مراقبت بهداشتی کووید-۱۹ به طور قابل توجهی کاهش یافت (اختلاف میانگین ± انحراف معیار: ۱۲/۰۰±۲۳/۹۲، ۰/۰۰۱p<). امتیاز همه خرده مقیاس‌های توانایی شناختی به جز شناخت اجتماعی (اختلاف میانگین ± انحراف معیار: ۲/۴۳±۳/۰۳، ۰/۰۰۱p<) نیز پس از کار در بخش‌های کووید-۱۹ کاهش یافت.
نتیجه‌گیری: کار در بخش‌های عفونی کووید-۱۹ منجر به کاهش توانایی‌های شناختی پرستاران می‌شود. از آنجایی که ضعیف شدن توانایی‌های شناختی پرستاران نقش قابل توجهی برای کیفیت اقدام‌های مراقبتی از بیماران دارد، ضروری است اقدام‌های لازم برای بهبود شرایط کاری آن‌ها به منظور ارتقای توانمندی های‌شناختی در اولویت قرار گیرد.
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
ارگونومی شناختی
دریافت: 1403/5/2 | پذیرش: 1403/5/10 | انتشار الکترونیک: 1403/5/10
دریافت: 1403/5/2 | پذیرش: 1403/5/10 | انتشار الکترونیک: 1403/5/10
فهرست منابع
1. Anton N, Hornbeck T, Modlin S, Haque MM, Crites M, Yu D. Identifying factors that nurses consider in the decision-making process related to patient care during the COVID-19 pandemic. PLoS One. 2021;16(7):e0254077. [DOI:10.1371/journal.pone.0254077] [PMID] []
2. Ali-Abadi T, Babamohamadi H, Nobahar M. Critical thinking skills in intensive care and medical-surgical nurses and their explaining factors. Nurse Educ Pract. 2020;45:102783. [DOI:10.1016/j.nepr.2020.102783] [PMID]
3. Kim AY, Sim IO. Mediating factors in nursing competency: A structural model analysis for nurses' communication, self-leadership, self-efficacy, and nursing performance. Int J Environ Res Public Health. 2020;17(18):6850. [DOI:10.3390/ijerph17186850] [PMID] []
4. Keener TA, Hall K, Wang K, Hulsey T, Piamjariyakul U. Quality of life, resilience, and related factors of nursing students during the COVID-19 pandemic. Nurse educator. 2021;46(3):143-8. [DOI:10.1097/NNE.0000000000000969] [PMID]
5. Firth-Cozens J, King J. Are psychological factors linked to performance? Understanding doctors' performance: CRC Press. 2023;61-77. [DOI:10.1201/9781846197062-5]
6. de Jesus ÉH. Cognitive ability patterns and nurses' clinical decision making. Studies in Health Technology and Informatics. 2006;122:91.
7. Galani M, Yu P, Paas F, Chandler P, editors. Battling the challenges of training nurses to use information systems through theory-based training material design. HIC. 2014:32-7.
8. Paryad E, Javadi N, ATRKAR RZ, Fadakar K, Asiri S. Relationship between critical thinking and clinical decision making in nursing students. 2011;24(73):63-71.
9. Cohen J. Infectious and Communicable Diseases. Patient Transport-E-Book: Principles and Practice. 2017:385.
10. Lu W, Wang H, Lin Y, Li L. Psychological status of medical workforce during the COVID-19 pandemic: A cross-sectional study. Psychiatry Res. 2020;288:112936. [DOI:10.1016/j.psychres.2020.112936] [PMID] []
11. Umbetkulova S, Kanderzhanova A, Foster F, Stolyarova V, Cobb-Zygadlo D. Mental health changes in healthcare workers during COVID-19 pandemic: A systematic review of longitudinal studies. Eval Health Prof. 2024;47(1):11-20. [DOI:10.1177/01632787231165076] [PMID] []
12. Tabacof L, Tosto-Mancuso J, Wood J, Cortes M, Kontorovich A, McCarthy D, et al. Post-acute COVID-19 syndrome negatively impacts physical function, cognitive function, health-related quality of life, and participation. Am J Phys Med Rehabil. 2022;101(1):48-52. [DOI:10.1097/PHM.0000000000001910] [PMID] []
13. Melnyk BM, Tan A, Hsieh AP, Gawlik K, Arslanian-Engoren C, Braun LT, et al. Critical care nurses' physical and mental health, worksite wellness support, and medical errors. Am J Crit Care. 2021;30(3):176-184. [DOI:10.4037/ajcc2021301] [PMID]
14. Collins R. Clinician cognitive overload and its implications for nurse leaders. Nurse Leader. 2020;18(1):44-7. [DOI:10.1016/j.mnl.2019.11.007]
15. Peterson U, Demerouti E, Bergström G, Samuelsson M, Åsberg M, Nygren Å. Burnout and physical and mental health among Swedish healthcare workers. J Adv Nurs. 2008;62(1):84-95. [DOI:10.1111/j.1365-2648.2007.04580.x] [PMID]
16. Vizheh M, Qorbani M, Arzaghi SM, Muhidin S, Javanmard Z, Esmaeili M. The mental health of healthcare workers in the COVID-19 pandemic: A systematic review. J Diabetes Metab Disord. 2020;19(2):1967-78. [DOI:10.1007/s40200-020-00643-9] [PMID] []
17. Kaliyaperumal D, Elango Y, Alagesan M, Santhanakrishanan I. Effects of sleep deprivation on the cognitive performance of nurses working in shift. J Clin Diagn Res. 2017;11(8):CC01-3. [DOI:10.7860/JCDR/2017/26029.10324] [PMID] []
18. Guixia L, Hui Z. A study on burnout of nurses in the period of COVID-19. Psychol Behav Sci. 2020;9(3):31-6. [DOI:10.11648/j.pbs.20200903.12]
19. Fiorenzato E, Zabberoni S, Costa A, Cona G. Cognitive and mental health changes and their vulnerability factors related to COVID-19 lockdown in Italy. PloS one. 2021;16(1):e0246204. [DOI:10.1371/journal.pone.0246204] [PMID] []
20. Nejati V. Cognitive abilities questionnaire: Development and evaluation of psychometric properties. 2013;15(2):11-9.
21. Pourtalemi T, Sigaroudi AE, Laleh NM. Mental Workload and Cognitive Failures Assessment of Nurses During the Period of the Covid-19 outbreak and Its Relationship with the Occurrence of Unsafe Behaviors in Public Hospitals of Guilan Province in 2019-2020. Journal of Health & Safety at Work. 2023;13(1).
22. Pourteimour S, Yaghmaei S, Babamohamadi H. The relationship between mental workload and job performance among Iranian nurses providing care to COVID‐19 patients: A cross‐sectional study. J Nurs Manag. 2021;29(6):1723-32. [DOI:10.1111/jonm.13305] [PMID] []
23. Persoon A, Banningh LJ-W, van de Vrie W, Rikkert MG, van Achterberg T. Development of the nurses' observation scale for cognitive abilities (NOSCA). ISRN Nurs. 2011;2011:895082. [DOI:10.5402/2011/895082] [PMID] []
24. Paschoalini B, Oliveira MM, Frigério MC, Dias ALRP, Santos FHd. Cognitive and emotional effects of occupational stress in nursing professionals. Acta paul enferm. 2008;21:487-92. [DOI:10.1590/S0103-21002008000300017]
25. Wang QQ, Fang YY, Huang HL, Lv WJ, Wang XX, Yang TT, et al. Anxiety, depression and cognitive emotion regulation strategies in Chinese nurses during the COVID‐19 outbreak. J Nurs Manag. 2021;29(5):1263-74. [DOI:10.1111/jonm.13265] [PMID] []
26. Yan J, Wu C, Du Y, He S, Shang L, Lang H. Occupational Stress and the Quality of Life of Nurses in Infectious Disease Departments in China: The Mediating Role of Psychological Resilience. Front Psychol. 2022;13:817639. [DOI:10.3389/fpsyg.2022.817639] [PMID] []
27. Waldrop D, Irwin C, Nicholson WC, Lee CA, Webel A, Fazeli PL, et al. The intersection of cognitive ability and HIV: A review of the state of the nursing science. J Assoc Nurses AIDS Care. 2021;32(3):306-21. [DOI:10.1097/JNC.0000000000000232] [PMID] []
28. Lee J, Kang SJ. Factors influencing nurses' intention to care for patients with emerging infectious diseases: Application of the theory of planned behavior. Nurs Health Sci. 2020;22(1):82-90. [DOI:10.1111/nhs.12652] [PMID]
29. Reilly CE, McDanel H. Cognitive therapy: a training model for advanced practice nurses. Journal of psychosocial nursing and mental health services. 2005;43(5):27-31. [DOI:10.3928/02793695-20050501-01] [PMID]
30. Buselli R, Corsi M, Veltri A, Baldanzi S, Chiumiento M, Del Lupo E, et al. Mental health of Health Care Workers (HCWs): a review of organizational interventions put in place by local institutions to cope with new psychosocial challenges resulting from COVID-19. Psychiatry Res. 2021;299:113847. [DOI:10.1016/j.psychres.2021.113847] [PMID] []
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
